金秋北京。

10月14日，北京市文联文学艺术创作扶持项目一一"一城三带"国风书法教师高研班(周末班)于海淀区花园路街道社区服务中心如期开班，国风书法高研班师资队伍阵容强大，是国风书法教师高研班质量的保证。

 

上午九点开始，由孟繁禧会长为高研班讲授《楷书笔法解析》，孟会长用生动的语言，详尽的图解，深入浅出、精妙细致地解析楷书点画的书写及汉字结体的表现方法，大家收益良多；下午，马俊明老师的《篆书学习与书法用印》从汉字的起源追溯书法的发展进程，着重讲解和诠释篆书的线条和书写方法，严谨细致，精到实用；

十月二十日上午，方放导师之《书法的临习与创作》运用大量古今书家的经典作品剖析书法学习的精髓与要义，旁征博引，细致入微，深深地吸引了大家……下午，杨广馨导师之《行书的临习与创作》言简意赅，形象生动，强调"拟之者贵似，察之者尚精"，临创结合等。

十月二十一日上午，刘俊京导师之《智慧学书法》用简明质朴的语言，生动有趣的事例说明如何用智慧学习书法，如何做到事半功倍……十月二十一日下午，徐右冰导师之《尽精微至广大一一传统中国书画的点画及章法》从善与德的角度说明中华优秀传统文化的精髓，并结合自身对书法的领悟，辩证地解析中国传统书画点画的特征及创作方法，使大家深受启发。

十月二十六日上午，集训班的学员早早来到位于百望山公园的百望草堂，他们将在这里度过三天难忘的学习时光。开班仪式上，北京书协秘书长郭孟祥老师、孟繁禧会长国风导师团代表马俊明老师先后致辞，由北京市文联事业发展部主任陈润华同志郑重宣布了本期高研班的正式开班。

 

在简短但隆重的开班仪式后，由孟繁禧会长为大家开始高研班的第一讲:《楷书笔法解析》，课上，大家认真投入地倾听孟老师细致入微、形象生动、精彩精到的笔法解析，纷纷赞叹孟老师的深厚功力，并为他的人格魅力所折服；下午，马俊明老师的《篆书学习与书法用印》赢得学员们的阵阵掌声。晚间，秋风阵阵，而百望草堂会议室内，学员们认真倾听中书协理事，北京书协副主席刘俊京老师的《智慧学书法》却如沐春风，极受启发；

二十七日上午，中书协理事，北京书协副主席杨广馨老师《书法的临习创作与教学》由文字的发展为主线深入阐述各种书体的书写特点，图文并茂，且生动诠释了当今书法教育的重要意义；下午，方放老师的《书法的临习与创作》精解中国传统文化对书法发展的影响，诠释中国文人对汉字书写的理解；晚间，程度老师《隶书的临习与创作》为大家展示和推介隶书经典，通过分析和比较各种字体的风格特征，深入揭示隶书学习之要义。

二十八日上午，周末班和集训班学员齐聚百望草堂。虞晓勇老师的《魏碑临习指导》重点分析临摹与创作的关系及临创转化的关键、创作的核心问题、审美取向等，获得学员们的纷纷赞叹；下午，何学森老师《中国书法的含容与层叠》由技而道，立象以尽意，寄托雅情、高情、逸情……生动地为大家揭示了书法的真谛。

高研班的午间实操课可谓争分夺秒，在实操导师刘琳、董树进、王有民、程辉老师的指导下，并借助"隐形汉字书写模板"训练，书写水平获得快速提升；

 

结业典礼上，孟繁禧会长和导师团代表首师大书法学院何学森教授分别致辞，祝福大家学习进步，学有所成，并能在未来为书法的传承做应有的贡献。

 

高研班结束了，大家意犹未尽……

北京国风书画普及教育学会成立前后，已有15年的书法普及教育实践，特别在学会正式成立后，在市文联的大力支持下，巩固和开展了形式更为多样的书画普及教育进社区下基层活动，已经做到了常态化服务，与多个社区及学校签订了服务协议，在活动中大量反馈了服务的详细需求和解决实际问题的能力。在普及教育过程中，学会始终坚持书画教育和宣传社会主义核心价值观密切挂钩，编写了与之相适应的素材，把德育、美育融入书画教育之中，同时在讲授艺术专业课程中，始终坚持用马克思历史唯物主义和辩证唯物主义哲学观点分析和诠释书画创作时的理性思考以及感性发挥，坚持共性审美和个性审美的辩证统一，取得了一般书画教育从未有过的德育美育以及哲学思想的普及成果，总结出了一些规律性的资料。 

 

学会会长孟繁禧是德艺双馨的优秀艺术家，多次在电视台进行书法讲座和教学。 学会负责人刘琳根据十几年的教育实践，开发了一套“隐形中国书法习字模板”教具，已经获得国家专利保护，这个专利教具可以在学生初学时期大大增加学员兴趣和自信心，让初学者在兴趣的引导下能坚持学习快速进步。 

 

同时，由北京市文联主办、北京书法家协会提供艺术监督指导，与之相配套的开展“书画普及教育高级研修班”课程，为普及传统文化培养师资队伍。北京国风书画普及教育学会联合北京市文联、北京书法家协会，汇集孟繁禧、刘俊京、杨广馨、刘琳、董树进、王有民、李全义等几位老师成立国风导师团，已经成功举办过一期文化惠民国风书法教师高研班。不忘初心、总结经验，学会在原有导师团的基础上又增加了王玉池、方放、马俊明、虞晓勇、程度、何学森、徐右冰、程辉等导师，以提升书法教师高研班的教学实力。通过不断地努力和实践，将书法普教工作做得更好更有成效，为优秀传统文化“书法进校园”做出应有的贡献。

新闻编辑：冀子雄

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